西山體驗(yàn)｜于順發(fā)：探索自我價(jià)值的第一步

“學(xué)校教會(huì)我最重要的東西，就是面對(duì)未知時(shí)，不要害怕。在開(kāi)始的時(shí)候，困惑的時(shí)候、挫折的時(shí)候、單純的去做就可以了，回應(yīng)一切的最好方式便是行動(dòng)！”?　　數(shù)年前，當(dāng)我第一次踏進(jìn)西山校園時(shí)，我便一直在追尋“意義”二字的含義。即便班主任老師在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課上說(shuō)，“在未來(lái)的幾年中，你們也許會(huì)有迷惘和糾結(jié)，但這樣的時(shí)刻便正是探索和發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。人總是在不停改變，我很期待你們?cè)谖魃叫@中成就出更好的自己，相信大

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西山學(xué)子

　　“學(xué)校教會(huì)我最重要的東西，就是面對(duì)未知時(shí)，不要害怕。在開(kāi)始的時(shí)候，困惑的時(shí)候、挫折的時(shí)候、單純的去做就可以了，回應(yīng)一切的最好方式便是行動(dòng)！”

　　數(shù)年前，當(dāng)我第一次踏進(jìn)西山校園時(shí)，我便一直在追尋“意義”二字的含義。即便班主任老師在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課上說(shuō)，“在未來(lái)的幾年中，你們也許會(huì)有迷惘和糾結(jié)，但這樣的時(shí)刻便正是探索和發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。人總是在不停改變，我很期待你們?cè)谖魃叫@中成就出更好的自己，相信大家的未來(lái)的人生會(huì)充滿奇跡和精彩。”但其實(shí)，我始終無(wú)法解答自我的困惑。

　　我很清楚這種狀態(tài)是需要轉(zhuǎn)變的，一次周末活動(dòng)中，我跑去旁聽(tīng)了一節(jié)音樂(lè)課。在這節(jié)興趣課上，我看其他的同學(xué)都有上臺(tái)唱歌，表演才藝，所以我也向老師投去了期待的目光。可站上了講臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)站在一個(gè)舞臺(tái)上竟需要如此大的勇氣，那個(gè)時(shí)候我整個(gè)人都在顫抖。

　　老師和同學(xué)們?cè)谙旅婧埃?ldquo;加油，不要怕！我很清楚大家并不會(huì)嘲笑我，但唯一的問(wèn)題，其實(shí)是我自己心中的恐懼。”當(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得時(shí)間是凝滯靜止的，回想來(lái)到學(xué)校的這些日子，我?guī)缀鯖](méi)有作出任何一件超越自我的事情。于是那節(jié)音樂(lè)課上，我懷著一種不甘的心情，完完整整地唱了一首歌。

　　課后老師和我說(shuō)，在他教過(guò)的學(xué)生中，極少有人在第一次課上就敢自己主動(dòng)上臺(tái)。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，上臺(tái)表演其實(shí)就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，這件事本身并沒(méi)有特殊的意義；可當(dāng)我唱完歌從臺(tái)上走下來(lái)時(shí)，這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)有了很大的影響，甚至疏導(dǎo)了我學(xué)習(xí)上的一些焦躁和不安。